为普及急救知识，提高教师应对校园突发事件和应急救援能力，增强安全意识，让教师在遇到突发情况时迅速采取最正确，最有效的应急救援措施。那么最好的方法就是让老师参加应急救援员的培训，学习科学的应急救援知识，这样，才能更好的保障学生和老师的安全。

通过对应急救援知识的学习，提高老师们处理突发事件的能力，以及老师们救护理论水平和基本急救技能，对平安校园的建设起到了重要的作用。

一、溺水现场急救：
　　溺水现场急救至关重要，应争分夺秒。
　　1、迅速将溺水者拖离溺水现场；
　　2、清除口、鼻异物，保持呼吸畅通；
　　3、溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长)；
　　4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；
　　5、如有心跳停止，立即行胸外心脏挤压；
　　6、换上干的衣服、注意保暖；
　　7、尽快转送医院。
　　二、触电现场急救：
　　1、切断总电源。如电源总开关在附近，则迅速切断电源，然后采取下一步措施。
　　2、脱离电源。用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。
　　3、心肺复苏。心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。
　　4、包扎电烧伤伤口。
　　5、速送医院。
　　三、交通伤现场急救：
　　1、正确判断伤情和受伤部位；
　　2、注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体；
　　3、按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位；
　　4、迅速止血，包扎伤口，固定骨折部位；
　　5、尽快转送医院。
　　四、火灾现场急救：
　　1、立即脱离险境，但不能带火奔跑，这样不利于灭火，并加重呼吸道烧伤。
　　2、带火者迅速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。
　　3、冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。
　　4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。
　　5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。
　　6、勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。
　　7、口渴严重时可饮盐水，以减少皮肤渗出，有利于预防休克。
　　8、迅速转送医院。
　　五、中毒急救法：
　　1、在打通120急救电话前什么也不做。中毒的原因有很多种，不同种类的中毒使用不同的处理方法，因此只有急救中心能够采取正确的治疗方法。
　　2、监护人应当及时提供给医生以下资料：
　　(1)吞食的有毒物质的种类，是液体清洁剂，有毒的植物，还是某种药物;
　　(2)孩子的吞食量多少;
　　(3)从吞食到采取措施时的时间间隔多久等等。