为普及急救知识,提高教师应对校园突发事件和应急救援能力,增强安全意识,让教师在遇到突发情况时迅速采取最正确,最有效的应急救援措施。那么最好的方法就是让老师参加应急救援员的培训,学习科学的应急救援知识,这样,才能更好的保障学生和老师的安全。

通过对应急救援知识的学习,提高老师们处理突发事件的能力,以及老师们救护理论水平和基本急救技能,对平安校园的建设起到了重要的作用。

一、溺水现场急救:
  溺水现场急救至关重要,应争分夺秒。
  1、迅速将溺水者拖离溺水现场;
  2、清除口、鼻异物,保持呼吸畅通;
  3、溺水者头低位拍打背部,使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长);
  4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;
  5、如有心跳停止,立即行胸外心脏挤压;
  6、换上干的衣服、注意保暖;
  7、尽快转送医院。
  二、触电现场急救:
  1、切断总电源。如电源总开关在附近,则迅速切断电源,然后采取下一步措施。
  2、脱离电源。用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。
  3、心肺复苏。心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。
  4、包扎电烧伤伤口。
  5、速送医院。
  三、交通伤现场急救:
  1、正确判断伤情和受伤部位;
  2、注意正确的搬动伤员方法,保护脊柱和骨折肢体;
  3、按先救命,后救伤的原则,先心肺复苏,后处理受伤部位;
  4、迅速止血,包扎伤口,固定骨折部位;
  5、尽快转送医院。
  四、火灾现场急救:
  1、立即脱离险境,但不能带火奔跑,这样不利于灭火,并加重呼吸道烧伤。
  2、带火者迅速卧倒,就地打滚灭火或用水灭火,也可用棉被、大衣等覆盖灭火。
  3、冷却受伤部位,用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。
  4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。
  5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。
  6、勿刺破水泡,伤处勿涂药膏,勿粘贴受伤皮肤。
  7、口渴严重时可饮盐水,以减少皮肤渗出,有利于预防休克。
  8、迅速转送医院。
  五、中毒急救法:
  1、在打通120急救电话前什么也不做。中毒的原因有很多种,不同种类的中毒使用不同的处理方法,因此只有急救中心能够采取正确的治疗方法。
  2、监护人应当及时提供给医生以下资料:
  (1)吞食的有毒物质的种类,是液体清洁剂,有毒的植物,还是某种药物;
  (2)孩子的吞食量多少;
  (3)从吞食到采取措施时的时间间隔多久等等。
  

本文信息来源于网络,若有侵权请留言给我们进行删除 侵权/举报